21 November 2012
Animal Farm
Whisper the name of an animal to each player. On a given signal players must make the noise of the animal they are assigned for a set time period, approx. one min. see how many animals players can identify.
Back to Back
One player is designated as runner while the other players pair up back to back with elbows Interlocked. At the call of “ALL CHANGE” players must leave their partner and find another. The runner attempts to get another partner and the remaining person becomes the new caller.
Laughing Matter
All players stand side by side. One player is chosen to be the laugh maker and stands facing one player in the line. That player’s objective is to make that person laugh as fast as possible. When successful, that player joins the laugh maker and they attempt to make others laugh. The objective is to have all the players become laugh makers in he shortest time possible.
19 November 2012
Bangkitkan Minat Siswa
Tehnik sederhana ini dapat membangkitkan keingintahuan siswa dengan memberikan kesempatan kepada siswa, menduga-duga, mengira-ngira pengetahuan apa yang akan diterima siswa terhadap materi yang akan disampaikan guru.
1. Buat satu pertanyaan yang berhubungan dengan materi pelajaran dengan maksud membangunkan minat siswa untuk mengetahui lebih lanjut atau mendiskusikan dengan teman-temannya. Buat pertanyaan yang menurut guru hanya diketahui oleh sebagian siswa, misalnya tentang:
o Peristiwa aktual/pengetahuan sehari-hari
o Bagaimana
o Definisi
o Ide pokok/gagasan utama
o Cara kerja sesuatu
o Produk/Hasil
o. Solusi
2. Anjurkan siswa untuk menjawab apa saja sesuai dengan dugaan siswa. Gunakan kata-kata seperti: "Coba apa kira-kira....", "Apa dugaan kalian..."
3. Jangan memberi jawaban yang benar secara langsung. Tampung dulu semua dugaan-dugaan itu. Biarkan peserta didik bertanya-tanya tentang jawaban yang benar.
4. Gunakan pertanyaan-pertanyaan itu sebagai jembatan untuk mengajarkan materi yang ingin Anda sampaikan. Jangan lupa memberi jawaban yang benar pada saat (ditengah-tengah) Anda menyampaikan pembelajaan.
1. Buat satu pertanyaan yang berhubungan dengan materi pelajaran dengan maksud membangunkan minat siswa untuk mengetahui lebih lanjut atau mendiskusikan dengan teman-temannya. Buat pertanyaan yang menurut guru hanya diketahui oleh sebagian siswa, misalnya tentang:
o Peristiwa aktual/pengetahuan sehari-hari
o Bagaimana
o Definisi
o Ide pokok/gagasan utama
o Cara kerja sesuatu
o Produk/Hasil
o. Solusi
2. Anjurkan siswa untuk menjawab apa saja sesuai dengan dugaan siswa. Gunakan kata-kata seperti: "Coba apa kira-kira....", "Apa dugaan kalian..."
3. Jangan memberi jawaban yang benar secara langsung. Tampung dulu semua dugaan-dugaan itu. Biarkan peserta didik bertanya-tanya tentang jawaban yang benar.
4. Gunakan pertanyaan-pertanyaan itu sebagai jembatan untuk mengajarkan materi yang ingin Anda sampaikan. Jangan lupa memberi jawaban yang benar pada saat (ditengah-tengah) Anda menyampaikan pembelajaan.
Langganan:
Postingan (Atom)
